然后在文言文中是什么意思,知困，然后能自强也中的然后古文是什么意思？

“于是”在古汉语中的用法主要有二：
①在这时，在这件事情上。例如《荀子.议兵》：“然后刑于是起矣。”意思是说，接着， “刑罚”这件事情（同位结构）就发生了。
②相当于现代汉语的“于是”（连词）。例如《史记.秦始皇本纪》：“于是使御史悉案问诸生。” 意思是说，于是乎派遣御史详尽了解案卷并问讯各位读书人。
在古文中， “于”的含义有：
①介词。引出动作的处所、时间和对象。《荀子.天论》：“繁启蕃长于春夏，畜积收臧于秋冬。”（启：萌芽；蕃：茂盛；畜：蓄；臧：藏。）《列子.汤问》：“达于汉阴。”《史记.孙膑传》：“请救于齐。”《韩非子.显学》：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”《论语.公冶长》：“今吾于人也，听其言而观其行。”上述各例句中的“于”可分别翻译为在、到、向、从、对于。
②介词。表示比较，相当于“过” 。司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
③介词。在被动句中引出动作的主动者。《史记.廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。”
④动词词头。《诗经.周南.葛覃》：“黄鸟于飞。”
注意：“於”作叹词时读wū ，不简化为“于” 。
在古文中， “是”的含义有：
①正确，与“非”相对。陶潜《归去来兮辞》：“觉今是而昨非。”
②指示代词。这，这个，这样。《荀子.王霸》：“若是则百吏莫畏法而遵绳矣。”又：这样看来，由此看来。《韩非子.孤愤》：“是明法术而逆主上者……”组词“是以”、“是故”意义和用法同“因此” 。《韩非子.五蠹》：“是故圣人不期修古，不法常可。”
③系词。王充《论衡.死伪》：“余是所嫁妇人之父也。”

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知困，然后能自强也中的然后古文是什么意思？
“这样以后” 。“然后”在文言文中是两个词， “然”是代词，这样；“后”是以后。“知困，然后能自强也”意思是知道困惑，这样以后才能自我勉励。出自文言文《虽有嘉肴》：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”
【然后在文言文中是什么意思,知困，然后能自强也中的然后古文是什么意思？】其此之谓乎？