小学家长分享幼升小准备经验幼儿园升小学需要准备什么

幼儿园里有保育员，吃饭时有保育员给孩子们盛饭；喝水时，有保育员带领孩子定时定点排队喝水；就连上厕所，老师也会组织孩子们排队去；中午午休，代班老师和保育员也会时刻关照孩子，给孩子盖好被子。

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幼儿园升小学前，需要提前做好哪些准备？小学家长分享经验。
很多幼儿园大班的家长已经开始忙碌孩子幼升小的事情了。
随着“减负”后各种机构被叫停，很多父母面对孩子幼升小显得有些焦虑了。
要不要让孩子提前学？要不要给孩子找幼小衔接？不提前学将来孩子会不会跟不上？这些问题困扰着家长们。
我家孩子上二年级了，作为一个陪伴孩子走过幼升小的家长，给大家分享一些幼升小的经验，提供一些“幼小衔接”的解决思路，希望能帮助更多孩子更好更快地适应小学生活。
认识学前教育和小学教育的区别家长要认识到幼儿园和小学教育方式和教育要求的区别。
幼儿园是以游戏互动和体验为主，主要培养孩子的各种习惯。老师也不会布置作业，更不会考试，可以说是快乐教育。
而小学则有着严格的纪律规定，课堂学习也不像幼儿园那样以游戏活动为主，每学期也要各种考试。
幼儿园到小学，差异还是很大的，对于孩子来说，适应是需要时间的。这就需要家长为孩子铺路架桥，提前做好做好衔接工作，让孩子有个心理准备。
那么从幼儿园到小学，都需要具备哪些能力和准备呢？良好生活习惯和学习习惯的准备
先说生活习惯：
幼儿园里有保育员，吃饭时有保育员给孩子们盛饭；喝水时，有保育员带领孩子定时定点排队喝水；就连上厕所，老师也会组织孩子们排队去；中午午休，代班老师和保育员也会时刻关照孩子，给孩子盖好被子。
【小学家长分享幼升小准备经验幼儿园升小学需要准备什么】可以说在幼儿园里，老师是时刻看着孩子，随时照顾孩子。
但到了小学就不一样了，老师上完课就走了，不再事无巨细的去看着孩子，照顾孩子了。
所以，培养孩子生活自理能力，让孩子有一个好的生活习惯是上小学的基本要求。
家长要让孩子学会整理自己的衣物、书包、文具等物品，自己吃饭、洗饭盒。
再说学习习惯：
幼儿园的课堂孩子可以随意走动，但小学不行，孩子要坐在座位上。一节课40分钟，孩子能不能坚持坐下来，能不能始终专注的听老师讲课？这一点直接决定了孩子的成绩。
学习习惯，主要就是要让孩子养成专注的好习惯。
家长可以平时陪孩子多玩一些锻炼专注力的小游戏。如拼图、积木、专注力训练小游戏等。
需要提醒的是，当孩子在认真、专心地做一件事时，家长不要跟孩子不停地说话打扰他们，这样很容易破坏孩子的专注力。
除此以外，还要让孩子有时间观念，当天的作业当天完成，回到家先完成作业，再玩耍，写作业不要磨蹭，一定要限时完成。
知识的准备
先声明一下，我反对填鸭式的“提前学” ，因为这种方式会把孩子的学习热情磨灭殆尽。但如果有适当的、孩子能愉快接受的学习方式和进度，我还是赞成提前给孩子做一些知识储备，这样的话，孩子进入小学会更快的适应，也会轻松很多。
我就在我家孩子上大班时，提前自己在家带着孩子做了一些幼小衔接的准备，孩子上了小学后真的轻松太多，基本上每次都是满分，孩子也自信满满，越学越有动力。
相反那些啥准备都没做的孩子和家长，在一年级整个过程都是鸡飞狗跳，孩子跟不上，老师找家长，家长着急。所以，万事早做准备，到时候才能从容淡定。
以下几件事，要在幼儿园阶段，尤其是大班时，多带着孩子做识字认字
都说零基础入学，可如果你信了就太傻了。真敢让孩子一个字都不认上小学试试，保准你后悔。
很多家长觉得孩子识字认字是一件痛苦的事，其实这只是家长以为的。3-6岁的孩子对什么都充满好奇，他们有着强烈的求知欲，对孩子来说，只要你方法得当，识字认字就是在玩游戏，乐趣无穷。
我是这样做的，在孩子整个幼儿园阶段，虽然我们没报过任何衔接，但我一直有给孩子买各种识字书、认字卡，我会把识字、认字设计成各种趣味游戏，让孩子在我们亲子互动的过程中，不知不觉的认识各种汉子。
比如，我会和孩子找字卡游戏，我把字卡藏起来，让孩子找，找到了读一读，奖励一个小零食。孩子也会去藏字，让家里的爷爷奶奶、爸爸妈妈去找。
我从来没有一本正经的坐在那指着汉子教孩子读和记。我偶尔也会和孩子一起做动作，比如学“睡觉”这个词，我会做出睡的动作，学“吃”这个字，我会假装吃饭。这种场景化便于孩子加深记忆印象。同时我也在孩子玩具、用品、和家具上都贴上汉字，让孩子认读。
在我的引导和陪伴下，孩子上小学前已经认识很多汉子，绘本阅读已经基本没有任何障碍了。因为孩子认字早、认字多，所以孩子的阅读也开始的早，上小学前孩子读了大量的绘本，和小学阶段要读的课外读物。
写给幼升小家长的话：
幼升小是孩子人生的一大转折点，如果孩子没有足够的准备，一时很难适应。作为学前家长，我们要重视这一转折，陪伴孩子、帮助孩子，从能力、习惯等各个方面为孩子做好幼升小准备。

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