非负数的概念是什么


非负数的概念是什么

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解题分析:
正数和零总称为非负数,非负数可以理解为不是负数而是正数和零 。
提高成绩方法:
第一呢就是好好上课听课,然后课前预习,把在预习中遇到不会的地方,有疑问的地方,带着这个疑问去听课,效率比较快一些 。
第二呢就是要刷题,刷题呢,不能一味的刷,自己已经会了的,就没有必要在那里浪费时间了,要把自己不会的曾经错过的和比较一些难的那些题型,多做一做 。哦,可以多找一些,嗯名校的题,然后可以多做一做,如果有有条件的话呢,就可以做一些奥数题,然后呢,平常做题中遇到不会的也可以去问老师课上不明白的,老师是不会在课上了给你浪费时间的,但是呢,你可以下课去多问一问,问问老师 或者同学 。问懂了以后呢,就多做这一类型的题,把自己不会的这个疑难点弄明白
第三呢就是把公式背清,一定要记住,你哪怕死记硬背,也一定要记住,数学其实就是靠公式 。要你公式背过了,能熟练的运用,用那么你的数学其实是没有什么大问题的 。
第四就是准备一个好题本 。把自己遇到的比较好的那些题和自己曾经不会的那些题 。你就可以记下来,然后呢,你就可以把它的过程写了上面 。其实有的时候呀,你可以用不同的笔把颜色区分开,重点呢,重点标记,比较复习的时候简单明了 。
正数和零总称为非负数,非负数可以理解为不是负数而是正数和零 。例如:0、3.4、9/10、π(圆周率) 。自然数和零一起叫做非负整数 。
非负数的性质
1、数轴上,原点和原点右边的点表示的数都是非负数 。
2、在利用非负数解决问题的过程中,这条性质使用得最多 。
3、非负数的积和商(除数不为零)仍为非负数 。
4、最小非负数为零,没有最大的非负数 。
5、应用非负数解决问题的关键在于能否识别并揭示出题目中的非负数,正确运用非负数向有关概念及其性质,巧妙地进行相应关系的转化,从而使问题得到解决 。
很多同学在上七年级的时候都学习了非负数,那么非负数是指什么意思?大家一起来看看吧 。

非负数简介正数和零总称为非负数,非负数可以理解为不是负数而是正数和零 。例如:0、3.4、9/10、π(圆周率) 。自然数和零一起.叫做非负整数 。
非负数性质1、有限个非负数的和仍是非负数 。
2、两个非负数的差不一定是非负数:当被减数小于减数时,其差为负数;当被减数大于或等于减数时,其差非为负数 。
3、有限个非负数的积(包括乘方)仍是非负数 。
4、非负数的商(除数不为零)仍是非负数 。
5、非负数大于一切负数 。
非负数计算题例1:已知m、n为实数,且√(5m-2) 十√(2-5m) 十n=10,求mn的值 。
分析:要使根号下有意义,有5m-2≥0且2-5m≤0,所以5m-2=0,解得m=2/5,则n=10,
因此mn=2/5×10=4 。
例2:已知m是实数,且(m^2+7m-18)√(m-5)=0,求m^2十2m一3的值 。
分析:由题意得m^2十7m一18=0或m一5=0,解得m=一9,2,5,当m=一9,2时,√(m-5)无意义,故m=5 。
所以m^2十2m一3=25十10一3=32 。
【非负数的概念是什么】 以上就是非负数的相关知识,希望同学们在考试中取得优异成绩 。